Voici ce que vous pouvez répondre

Sources : Condorcet · John Gastil · Anita Williams Woolley · Constitution d’urgence — le détail et les citations sont dans l’onglet « Références utiles ».

Pour aller plus loin

La condition de Condorcet

Condorcet a donné à la démocratie son fondement mathématique et, du même geste, sa condition.

Son théorème du jury (1785) établit que si chaque votant a un peu plus d’une chance sur deux d’avoir raison, la majorité a d’autant plus de chances d’avoir raison qu’elle est nombreuse ; mais si chacun en a moins d’une sur deux, la majorité se trompe presque à coup sûr.

7 ans plus tard, devant l’Assemblée législative, il en tire la conséquence : l’instruction doit « établir entre les citoyens une égalité de fait, et rendre réelle l’égalité politique », et ne pas « abandonner les individus au moment où ils sortent des écoles ».

L’Université populaire du #PIC se donne exactement cette mission : relever, pour chacun, la probabilité d’avoir raison, sans lui dire quoi penser.

Ce qui existe, et ce qui se prépare

Soyons précis sur ce qui existe. Sont déjà en ligne : la Constitution d’urgence, commentable article par article ; l’Abécédaire de la démocratie directe ; le Lexique du Pouvoir ; les directs du #PIC, en accès libre ; et cette Autodéfense elle-même, 134 ripostes sourcées, qui disent aussi nos faiblesses.

Sont en préparation : des conférences publiques suivies d’un débat, des cercles d’étude de 7 à 15 personnes, une école d’été et, surtout, la formation de formateurs.

Le programme tient en 5 enseignements : devenir constituant, l’autodéfense intellectuelle, délibérer sans se déchirer, l’intelligence collective avec ses limites, l’hygiène et la souveraineté numériques.

Des citoyens ordinaires deviennent compétents

L’expérience montre que des citoyens ordinaires deviennent compétents quand on leur en donne les moyens.

Dans l’Oregon, depuis 2010, un panel d’une vingtaine d’électeurs tirés au sort examine pendant 4 à 5 jours une mesure soumise au vote, puis rédige une note insérée dans la brochure envoyée à tous les électeurs ; les travaux de John Gastil et de ses collègues montrent que la lecture de cette note rend plus exactes les connaissances des électeurs sur la mesure.

Et l’équipe d’Anita Woolley a mesuré en 2010 un facteur d’intelligence collective lié à la manière dont un groupe se parle plus qu’au talent de ses membres ; le résultat est discuté (Credé et Howardson, 2017 ; Bates et Gupta, 2017), mais la leçon pratique, faire circuler la parole, tient.

Une règle pour tous, et d’abord pour nous

La Constitution d’urgence fait de cette exigence une règle pour tous : les partis y deviennent des organismes de formation, financés sur la production de connaissances vérifiables plutôt que sur l’adhésion (Constitution d’urgence, Titre I, article 10 ; Constitution d’urgence, Titre XVI, article 5), et l’État prend en charge les deux tiers au moins du coût des parcours de formation citoyenne, et la totalité pour les plus modestes (Constitution d’urgence, Titre XVI, article 6).

Le #PIC s’applique d’avance la règle qu’il propose aux autres.

Un texte qui se corrige en public

Au 5 octobre 2026, la Constitution d’urgence compte 129 articles répartis en 21 titres. Chacun porte sa « correspondance avec la Constitution de 1958 », ses notes, ses questions ouvertes aux juristes, et l’historique de ses versions. 99 articles ont déjà été corrigés au moins une fois, pour 235 révisions en tout, chacune datée et motivée, les versions antérieures restant consultables. Un slogan ne se corrige pas ; un texte, si.

Ce que nous concédons

Beaucoup de nos militants n’ont pas lu le texte en entier, et certains répètent des formules. C’est vrai de tous les mouvements ; ce n’est pas une excuse. C’est pourquoi l’Autodéfense cite ses sources, dit ses faiblesses, et recommande de répondre « je ne sais pas » plutôt que de bluffer. L’Université populaire, elle, est encore en construction : nous le disons, et nous appelons ceux qui savent à la bâtir avec nous.

Les relances probables

« Une université militante, c’est un catéchisme. »

Le risque existe, et nous l’avons écrit en tête de nos écueils. Condorcet refusait qu’on présente une constitution « comme des tables descendues du ciel » ; notre Université s’engage à enseigner aussi les objections au référendum, avec des intervenants qui ne sont pas tous d’accord avec nous. Voyez « Votre université populaire, c’est un catéchisme militant ».

« Vous n’avez ni diplômes ni professeurs. »

Nous convoquons l’expertise sans lui obéir : c’est la règle d’un jury d’assises, où des citoyens éclairés par des professionnels tranchent eux-mêmes. L’Université commence petite, et elle appelle pédagogues et chercheurs à la bâtir.

« Et vos Sept, sont-ils formés ? »

Ils seront présentés un par un sur notre site. Jugez-les alors sur pièces, comme nous demandons qu’on juge nos textes.

« Votre kit de répartie distribue à vos militants des réponses toutes faites, en trente secondes : ce sont des éléments de langage. »

Notre Lexique donne 3 critères de l’élément de langage : un auteur caché, des récitants qui se présentent comme des voix indépendantes, une formule qui ne se corrige jamais. L’Autodéfense est l’inverse : signée par le #PIC, sourcée, commentable page par page, et elle dit nos faiblesses quand notre texte prête le flanc. Chacun y puise des arguments et parle en son nom : « Nul ne s’exprime au nom du mouvement sans mandat ; chacun s’exprime en son nom propre sans avoir à s’en excuser » (Protocole, Titre VIII, article 5). Voyez « Vous faites ce que vous dénoncez ».

Les pièges à éviter

• Ne présentez pas l’Université populaire comme une institution déjà en plein fonctionnement : elle est annoncée et en construction ; dites ce qui existe et ce qui se prépare.
• Ne prétendez pas que tous les militants sont des experts : dites qu’ils ont les moyens de le devenir, et que le texte est ouvert à tous.
• Ne méprisez ni les diplômes ni les juristes : la Constitution d’urgence les fait siéger, elle leur retire seulement le dernier mot.
• Ne citez pas le théorème de Condorcet comme une preuve que « la foule a toujours raison » : il pose une condition, et c’est tout l’enjeu.